（五）比较优势与竞争优势的关系
     充分发挥比较优势，积极培育竞争优势，是中部地区崛起的必由之路。区域经济发展的理论和实践表明，中部地区6省依靠以矿产品、农产品等能源原材料为主体的资源比较优势来确立区域分工格局和贸易战略。并没有形成竞争优势，反而陷入竞争劣势。区域比较优势理论是从生产要素及其配置效率的角度来解释区域优势或区域竞争力的。从现实来看，产业和企业逐渐成为新的国际分工和区域分工的主体。美国哈佛大学商学院教授迈克尔.波特（Michael E.Porter）提出，国家或区域的竞争优势形成的关键在于优势产业的建立和创新，影响国家或区域竞争优势的关键因素有四项，即生产要素、需求状况、相关产业以及企业战略和组织。魏后凯（2004）也认为，要构筑一个区域的竞争力，关键是要通过区域比较优势和企业竞争优势的塑造，积极培育区域产业竞争力特别是企业的核心竞争力。因此，只有把中部区域资源和要素的比较优势与产业和企业的竞争优势结合起来，才能推动中部地区6省经济持续健康发展和区域竞争力的提高。
     （六）基础教育与职业教育的关系
     中部地区6省普遍存在着教育模式单一，强调基础教育而忽视职业教育，教育结构和培养对象与区域的产业结构和就业需求结构脱节的现象，使教育未能成为促进地区经济发展的加速器。应当说，基础教育与职业教育在教育性质、目标等方面存在着明显差别，基础教育侧重于提高受教育者的基本素质和文化水平，而职业教育重点在于培养应用性、技能型人才。因此，中部地区在加强基础教育的同时，应大力发展职业教育。职业教育的培养对象应立足于为地区经济发展服务，与当地的自然资源优势，本地区的产业结构调整相结合，使职业教育在提高劳动者素质，改造提升传统产业，增进就业水平等方面发挥重要作用。
     三、结  语
     随着“促进中部地区崛起”国家战略的正式提出和全面实施，中部地区6省面临着新的发展机遇和挑战。中部地区要客观分析自身的优势和劣势，深刻认识“三农问题”的重要性和复杂性，实施工业化、城市化与农业现代化战略的互动推进，在结构调整中促进经济增长，在经济增长中实现社会发展。
    
【参考文献】
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　　[6]魏后凯.比较优势、竞争优势与区域发展战略[J].福建论坛（人文社会科学版），2004，(9).
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