用新课程理念反思计算教学
计算是数学的重要组成部分，是学生终身发展必备的知识之一。本次新课程首先对计算教学进行了大幅度的改革，对计算的价值观重新定位，对计算教学的目标、难度、训练强度及方法都作了相应的调整。...[教育与教育学]

数学技术、信息技术与数学课程的整合
数学技术是信息技术的技术支撑点，是信息技术发展的关键技术，信息技术为促进数学及数学技术的进步与发展提供了便利的平台。而在信息技术条件下，数学课程发生了一些实质性的变化，主要表现为数学课程理念、数学内容选取、数学教学与信息技术的整合。...[教育与教育学]

幼小衔接现状及策略研究
幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题，搞好它需要幼儿园和小学的改革，需要家长热心支持及其观念的改变。总之，搞好幼小衔接工作，需要幼儿园、小学和家长三方共同努力。...[幼儿教育]

青少年网瘾问题：孩子上网上瘾的迹象和应对方法
孩子一旦网络成瘾，要想戒网是非常痛苦的事，就跟吸毒者戒毒无异。所以，最好是及早发现孩子过度使用网络的苗头，预防孩子网络成瘾。一般来说，孩子过度使用网络会出现一些反常的行为表现，做家长的应该及时地注意到以下这些警告信号。...[教育与教育学]

幼儿教育：幼儿独立性的培养方法
独立性是指一个人独立分析和解决问题的能力，它是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质。幼教专家指出，生存教育的根本在于培养独立性，包括独立意识和独立能力，重点培养自理生活能力。独立性的培养必须从小抓起。...[幼儿教育]

学校思想政治工作研究刍议
中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中指出：“教育的改革和发展对教育提出了新的更高的要求。教师是人类灵魂工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热受教育事业，教书育人，为人...[教育与教育学]

家庭教育孩子自信心培养方法小议
怎样培养孩子的自信心？摘要：幼儿的自信心应从小培养，根据幼儿的心理特点,本文从三个方面来浅谈在家庭中如何培养孩子的自信心，自信的父母是自信孩子的表率与榜样。信任是自信的基础。赏识、鼓励是自信心培养...[教育与教育学]

运用多元智能理论建设信息技术课程评价标准体系
　　在全国推行课程改革，实行素质教育的情况下，在信息技术课上如何进行教学评价还是一个有待完善的环节，因为教学评价是教学的重要组成部分。在我国《普通高中信息技术课程标准》评价建议中指出，信息技术课...[教育与教育学]

运用现代信息技术重建学生语文课堂的精彩生活
　　现代信息技术为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具，成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁。　　运用信息技术重建语文课堂教学中的理性生活 　　理性生活是求真的生...[教育与教育学]

以数学建模网络教学为突破口推动数学素质教育
　　一、为什么要以数学建模网络教学为突破口，推动大学数学素质教育？　　1.大学数学素质教育的目标　　所谓素质教育，就是教师通过知识载体，对学生实施能动的心理和智能导引。大学数学素质教育的目标就是学...[教育与教育学]